Förskoleverksamhet

Förskoleverksamhet riktar sig till barn från ett år till de börjar i förskoleklassen eller den obligatoriska skolan. Förskoleverksamhet består av förskola, familjedaghem och öppen förskola.

Förskoleverksamheten är i dag en självklar del av barnfamiljernas vardag och en förutsättning för att kunna kombinera föräldraskap och förvärvsarbete. Förskoleverksamheten omfattade år 2007 drygt 85 procent av alla 1-5-åringar. Förskolan har sedan hösten 1998 en egen läroplan i form av en förordning. Därmed markeras förskolans betydelse som första steget i det livslånga lärandet. Läroplanen ska vara vägledande för familjedaghemmen. De pedagogiska principerna i förskolans läroplan bygger på att omsorg och pedagogik hör samman. En god omvårdnad är en förutsättning för utveckling och lärande samtidigt som omvårdnaden i sig har ett pedagogiskt innehåll. Vidare betonas lekens betydelse för barns utveckling och lärande liksom barnets egen aktivitet. Förskolan ska vara rolig, trygg, och lärorik för alla barn som deltar.

Drygt 445 000 barn finns i förskolan och familjedaghem och där arbetar cirka 96 000 vuxna.

Skolbarnsomsorg riktar sig till skolbarn mellan sex och tolv år och består av familjedaghem, fritidshem och öppen fritidsverksamhet.

Sveriges riksdag och regering fastställer läroplanen, nationella mål och riktlinjer för förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Inom dessa ramar avgör sedan den enskilda kommunen hur verksamheten ska bedrivas.